為了阻斷疫情向校園蔓延,2020年春季延期開學。為做好防控疫情期間中小學?!巴Un不停學”,南湖區教育研究培訓中心及時調整了工作方式,充分發揮研訓部門的專業引領和支持作用,積極參與方案制定、落實教學資源發布、助力智慧云課堂資源建設等,指導全區中小學合理、有效地組織線上線下教學活動,實現“停課不停學,離校不停教”,促進學生“居家”也能進行有質量的學習。
一、積極參與,協助做好“互聯網+”教學整體規劃
面對突如其來的疫情,1月28日開始,南湖區教育研究培訓中心就開始參與南湖區教體局關于延期開學期間“停課不停學”實施方案的制定工作,起草《南湖區中小學延期開學期間教學安排的實施意見》,多次討論,幾易其稿,最終結合嘉興市教育局相關會議精神和“嘉興智慧教育云課堂”統籌安排相關要求,又及時調整方案,形成具體實施意見,指導區內各中小學要根據相關文件精神和學生“居家”學習的特點,結合“嘉興智慧教育云課堂”的整體安排,既要組織安排好文化類學科的學習,也要適當安排防疫教育課程、心理調適類課程、藝術類課程、綜合實踐類課程以及體育鍛煉、家政勞動等活動類課程,以豐富學生的“居家”學習生活。同時,要利用在線教學的契機,引導學生做好時間管理、學業管理等,培養學生的自學能力和自我監控管理能力。
二、專業引領,精心研發“智慧云課堂”教學資源
資源建設是在線教學開展的關鍵要素,也是研訓中心專業人員的核心工作。南湖區教育研究培訓中心“互聯網+教研”緊急啟動,充分發揮“南湖研訓團隊”的專業力量,各學科教研員分學科分學段進行“視頻課、微課、學習任務單、游戲活動指南”等教學資源的研發。
一是“嘉興市智慧教育云課堂”的課堂錄像拍攝任務。根據嘉興市教育局統一部署,南湖區承擔“智慧云課堂”錄像拍攝任務,共語文、數學、英語、科學四個學科,屆時每節課至少有35000名學生觀看,拍攝要求高、任務重。2月4日下午確定拍攝任務后,南湖區研訓中心立即召開工作會議,由各學科教研員牽頭,組建由南湖區50多名名師組成的資源建設隊伍和10多名攝像教師組成的拍攝隊伍,以“備課+磨課+試教+拍攝+剪輯+審讀”的流程展開工作,分四所學校四個場地進行拍攝,加班加點,保質保量地完成拍攝任務,教研員和名師們的敬業精神和專業精神都令人感動,截止2月19日,四個錄課團隊已經順利完成了37節課的錄制,2月底前的課程基本完成,正著手準備3月份的研磨拍攝。
二是初三教學資源包的研制和教學指導工作。根據整體工作安排,中學語文、數學、英語、科學、歷史與社會和道德與法治等學科教研員承擔了初三“教學資源包”的研發錄制工作,各學科也是組織區內60多名名師開展“學習任務單+微視頻+作業單”的研制開發,發放給全區學校初三教師使用,目前已完成80多節課的資源建設工作,2月底前的各類資源準備、微視頻錄制審核基本完成。
三是其他學科的資源建設與推送。除了文化學科教研員積極開展資源外,其他學科的教研員也根據學科特點積極開展資源建設,促進學生“居家”學習生活更加豐富多彩。中小學體育團隊研制編輯發布了3輯《知行合一?精準鍛煉——“學生居家鍛煉怎么練”》,指導學生居家體育鍛煉;中小學藝術團隊收集研制適合學生居家美術和音樂欣賞實踐活動的素材,豐富學生藝術體驗;幼兒教育團隊,收集和開發各類幼兒游戲活動,已經編輯發布8輯《益玩趣學,讓南湖幼兒“宅家”生活更豐富》。
三、攻堅克難,抓住關鍵問題開展專項支持
疫情突如其來,在線教學也突如其來,對廣大教師來說都是措手不及。其中教師的在線教學技術較弱和學生的心理健康教育兩個問題特別突出,南湖區教育研究培訓中心專業人員敏銳地捕捉到這兩個問題,及時組織專業團隊人員研究新問題、制定新對策,給學校和教師提供專項培訓和資源支持。
一是在線教學技術培訓。南湖區信息技術學科團隊及早介入,研發相關信息技術,融合“互聯網+培訓”模式,從1月31日開始連續推出4期《停課不停學,技術來支持》系列輔導手冊,涵蓋了一個教學流程閉環,其中包括3個直播技術、1個微課錄制技術、6個作業反饋技術,為教師開展“在線教學”提供了技術指導,打好空中課堂實施的基礎。
二是心理健康資源建設。突如其來的疫情,長期“宅家”的心理變化,學生急需進行專業心理的疏導。南湖區心理健康團隊1月30日發布《致南湖區中小學生的一封信》,公布了心理服務熱線電話。同時,組織區內心理健康教育骨干教師,錄制了45節系列微課,為學校提供了心理健康教育資源,每周低、中、高各三節,供班主任在學生云課堂學習期間在“一班一群”中穿插使用,提高學生的心理調適能力。
四、研訓創新,發掘推廣“在線學與教”經驗
本文地址:http://www.dgbyzp.com/dangjiangongzuo/90068.html
請遵守互聯網相關規定,不要發布廣告和違法內容
古龍鎮初級中學
古龍鎮初級中學創辦于1958年,前身為紅星中學,其中幾經易名,從1989年撤鄉建鎮后一直稱古龍鎮一中。學校服務十個村,四萬多人,現有34個教學班,2039名學生,116名教職工,其中專任教師113人,專任教師均達大學??埔陨蠈W歷。